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1.4折!《院士思维》精装全四卷,第十二届中国图书奖得主,荟萃欧阳自远、王淦昌、潘家铮、谈家桢、袁隆平等221位中国科学院和中国工程院院士的智慧之书!

《院士思维》由卢嘉锡、吴阶平、于光远等专家联合主编。记载221位中国科学院和中国工程院院士在各自科研领域取得重大发明、发现的过程,领导重大工程中的独特方法,及他们的人生观、世界观,这是一部宝贵的、难得的智慧之书,展现了科学家们较为先进的科学思想和颇具特色的科学研究思维方法,对于收集、整理、归纳和研究我国两院院士的哲学思想极具参考价值。

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本书看点

16开精装,安徽教育出版社出版

原全国人大副委员长、中国科学院院长、已故院士卢嘉锡题写书名,吴阶平、荣光亚、周光召、于光远题词,卢嘉锡、吴阶平、于光远、陈宜瑜、卢良恕联合主编,中国科学院院长路甬祥作序

本套书荣获第十二届中国图书奖、第三届安徽图书奖壹等奖

中国现代科技专家的哲学思想是中国现代科技思想以及中国当代哲学思想的重要组成部分,本书对于把握中国现代科技思想的走向和理解中国当代哲学思想有重要意义

本书揭示中国现代科技专家哲学思想形成的背景,对于认识中国当代科技思想和哲学思想与社会文化环境的相互关系也有重要意义

商品评论(10) 查看全部>>
头像 Mar*** 三星用户
2020/6/7 23:48:53

套书共有四册,外面有盒套装。大家思想,十分值得一读再读。

头像 262*** 三星用户
2020/6/7 10:05:02

装帧精美,挺重的,学习一下院士思维。

头像 *** 三星用户
2020/6/6 22:01:40

好书、好大好厚的书。印刷和装帧我都很喜欢。内容更喜欢,看看那些在科研高处的人想的事情。

头像 *** 三星用户
2020/6/4 15:06:02

价格实惠量又足,好吧我承认买来是为了屯书

头像 zha*** 三星用户
2020/5/31 14:51:17

好书,还便宜!点赞!精装书好!

头像 201*** 三星用户
2020/5/30 8:43:01

了解一下院士思维,提升一下自我

头像 *** 三星用户
2020/5/29 16:46:35

这套书超值,每本书都是A4大小,每本厚度4厘米左右,一套书非常重,包装又很细致。内容编排很密集,我很喜欢,最重要的是内容汇集各位院士的才思,作为普通人真的能学到很多。好书!

头像 *** 三星用户
2020/5/27 12:35:39

这个系列的书还是不错的,买了好多了

头像 shq*** 三星用户
2020/5/25 20:09:22

从思维的层面接触院士们

头像 297*** 三星用户
2020/5/23 19:51:44

院士对科学研究的科学思维方式。














编辑推荐

《院士思维》由卢嘉锡院士等主编,科学网博主吕乃基先生为第一、二卷四个副主编之一。第一、二卷执行主编仅吕乃基先生一人,具体主其事。

本书记录了中国科学院和中国工程院共221位院士的成功历程,凝聚了院士们的思维精华和他们为科学献身的博大精神。这是一部宝贵的、难得的冣高智慧汇集之书,如此之多的院士思想出现在一部书中,组稿之艰难,可想而知,这是一部案头必备之书,读它,汲院士的博大精深,补己之不足,收藏它,藉院士的显赫声望,显陋室的高雅品位。

主编简介

卢嘉锡(1915~)中国物理化学家。原籍台湾省台南县。1915年10月26日生于福建省思明县(今厦门市)。1934年毕业于厦门大学化学系。1937年赴英国留学,在伦敦大学化学系进行人工放射性卤素同位素的化学浓集以及同位素交换反应化学动力学的核化学和放射化学研究。1939年获该校哲学博士学位后,去美国加州理工学院继续深造,在著名化学家L.C.鲍林指导下,从事结构化学的研究。在参加美国国防研究过程中,曾在燃烧与爆炸研究方面取得可喜成果。1945年回国后,历任厦门大学教授、化学系主任、理学院院长、副教务长、研究部副部长、部长和校长助理等职。1955年受聘为中国科学院数学物理学化学部学部委员。1958年参加了福州大学的创办工作,并于1960年任该校化学系教授、副校长。1958年他筹建了中国科学院华东(后改为福建)物质结构研究所的前身福建化学研究所一所和技术物理研究所一所,后任福建物质结构研究所所长。1981年任中国科学院院长。1978年任中国化学会副理事长。

本单详情

《院士思维 全四卷 国家重点图书(2003/11)》
作者:卢嘉锡
出版社:安徽教育出版社
ISBN:7533633369
出版时间:2003/11/5
开本:16
页数:1855
定价:458.7

目录:

路甬祥 序言

再版前言

丁舜年 求实创新协同

干福熹 勇于追求精益求精

马在田 善于抽象弱于形象长于想像

马宗晋 在晨思和热辨中激发灵感

王大中 跳起来摘果子

王之江 批判的眼光独立的分析

王之玺 既专又博,知识互补集思广益,科学决策

王世真 勤学多思苦干

王阳元 学习,探索研究,创新

王志钩 创新乎模仿乎

王补宣 交叉出新奇借鉴促发展

王育竹 关于中国诺贝尔奖的思考

王选  在思想上跳跃在实现中求索

王梓坤 筒单明确智慧之光

王鸿祯 多识慎思综合创新

王淦昌 大胆怀疑小心验证

王蘷  我的科学思维观

毛江森 做什么,不做什么

方成  观测与理论并重

方守贤 在游泳中学会游泳

方肇伦 淡泊名利惟真求实 

尹文英 细致求精兼收并蓄

丑纪范 不求形似但求神似

邓锡铭 “粗糙”的物理直觉思维

石元春 实事创新求是

卢衍豪 统观底藴见微知著

卢嘉锡 小议科研中的“毛估”方法

业治铮 系统为本六经注我

叶大年 联想猜测举一反三

叶叔华 引进创新综合思维

田在艺 勇于实践勤于思考

白以龙 会猜会做

冯纯伯 把握工程共性寻求一般理论

冯新德 我介入生物老化机理研究的过程

冯端  为学当如金字塔要能博大要能高…

匡定波 不断更新科研目标追踪世界先进水平

吕敏  发挥特长抓住问题把握关键

朱兆良 踏上前人的阶梯跃上自己的思路

朱显谟 继承模仿突破创新

朱清时 惟实求真灵活执著

刘宝珺 搜集新事实,研究新现象,多学科交叉探索

刘建康 整体把握系统思考

刘振兴 知识广度与科研深度的辦证法

刘盛纲 穷追不舍逐电波理论思维促创新

刘新垣 聚敛与发散:思维之神的两翼 

江元生 质疑是研究之始超越是成功之本

汤定元 研究课题:选准切入点

许学彦 突破传统思路常新

孙钧  理论与实际结合科研为生产服务

孙鸿烈 从点到面从“专科”到“系统”

杨叔子 了解具体超越具体

杨標  和则生物,同则不继:系统的综合与创新

杨雄里 扬长补短由博而专

杨福家 一把炉子烧起来

李吉均 执著追求求真务实

李廷栋 抓主要矛盾攻关键问题

李庆逵 遵循自然规律坚持辩证思维

李启虎 一边缘学科是知识创新的沃土

李林  立足科技前沿争创先进水平

李星学 由表及里,综合分析内外结合,博约兼顾

李衍达 开阔眼界,登高望远抓住关键,全力以赴

李德仁 成功,在于坚持不懈的努力

吴全德 求真寻美创新思维

吴汝康 深入观察相似类比同分异构

吴阶平 实践思考学习

吴英恺 起点低,基础广定位高,学业精

吴国雄 追究动力机制洞悉变幻规律

吴征镒 为学无他,争千秋勿争一日

吴孟超 经验转移,触类旁通积累资料,形成见解 

吴常信 继承为了发展追求为了超越

何祚麻 思路理清业自精功夫更在物理外

邹世昌 以理性思维把握实验

邹承鲁 选择研究课题的一些经验体会

闵乃本 循序渐进逐层深入步步领先

汪耕  分析矛盾解决矛盾主次有别

沈允钢 基础研究实验观察深入思考

沈自尹 中西医结合研究的辩证法

沈志云 意识超前独辟蹊径

沈学础 脚踏实地放眼新奇

沈韫芬 课题目标要高走在时代前列

宋健  荜路蓝缕寻找超越

张宗祜 反复实践思想出新

张香桐 抓住机遇缜密思考

张煦  消化、吸收二次创造

陈子元 选准方向步步深入

陈可冀 继承发展推陈出新

陈国达 惟有识,方能是非明是非明,方能取舍定

陈学俊 选准方向勇于创新贵在坚持

陈宜张 善于发现问题由已知通往未知

陈荣悌 经验规律重于理论推测

陈俊武 从理论上求知在实践中求解

陈梦熊 发扬本国特色广纳先进理论

陈颙  知识:见得亲切,用得透脱

苗永瑞 真理偏爱有准备的头脑

林励吾 走自己的路不踩别人的脚印

欧阳予 消化创新组织

欧阳自远 深入考证“前提假设”是一种思维方法

周立三 区域对比综合分析

周恒  理论与实践并重

於崇文 学习思考,锲而不舍探索创新,攀登不息

郑国锠 理论作指导实践出真知

洗鼎昌 基础理论与工程设计研究中的若千思维方法

经福谦 “大科学”研究“小科学”补充

赵玉芬 向前多走一步,试试看

赵其国 由点到面,思维扇形拓展

赵善欢 抓两头:一般与个别

赵鹏大 定性描述,定量研究相似类比,求异出新

郝柏林 一先投入真正的战斗

胡济民 大处着眼小处着手

胡海昌 科研选题的思维经济方法

侯祥麟 抓住特殊现象深究理论依据

施雅风 地学研究中思维问题的若干经验

闻邦椿 实践探索创新

洪国藩 兴趣引路心想事成

贺贤士 一分解研究:化复杂为简单

袁承业 根深叶茂勤奋创新

顾知微 知错必改,过如日月之食 

党鸿辛 多路探索从中选优重在创新

钱令希 服务意识方法意识学科意识

钱钟韩 触类旁通方法领先

徐芝纶 实践理论并重科研教学相长

徐克勤 让标本去说话用比较来鉴别

徐叙瑢 选准一个课题,深入研究下去

徐僖  重视学科交叉善于概念迁移

殿之文 逆向思维横向拓展

殷鸿福 以“否定之否定法则”,破习惯思维定势

高鸿  分析化学:四十年的思索

高镇同 启发式教学开放式实践

郭文魁 既要钴得进去,又要钻得出来

郭可信 一认识的飞跃基于知识的积累

郭令智 将今论古以古鉴今

郭景坤 思维发散联想出新

席承藩 认识自然改造自然

唐守正 用数学方法构造林学理论模型

唐孝威 知识迁移,跨学科选择课题

唐稚松 致广大而尽精微极高明而道中庸

涂光炽 师古不泥古熔旧为翻新

谈家桢 厚积薄发勤思创新

黄维垣 一类比探微联想通幽

曹春晓 三思而行行而三思

盛金章 选择典型深化典型发展典型 

彭少逸 勤于思考善于综合

董申保 地质思维的双重约東和方法论

蒋民华 看方向抓机遇求突破

蒋锡蘷 有机整体、动态多因素分析

嵇汝运 一改造以启创新交叉有利综合

程裕淇 通观全局综合集成

曾呈奎 创建海藻科学发展蓝色农业

游效曾 从不同维度看待同一问题

谢希德 思维超前,把握发展时机

谢学锦 展开超常创新思维实现化探技术突破

谢联辉 务实求真协力创新

楼南泉 求深求新不懈探索

雷啸霖 一物理直觉与数学论证的辨证法

熊大闰 联想类比突破传统

颜鸣皋 设计是主导工艺是手段

潘家铮 锐意创新锲而不舍

薛社普 发现问题,敏锐观察遵循规律,探索求证

戴立信 追踪热点刻意创新

魏江春 广开思路由表及里整体分析

山仑  做理论与应用的“中间人”

王正国 智力互补教学相长

王忠诚 创新思维是催生成果之源

王梦恕 实践求是创新

文伏波 求真、创新,以辩证思维综合治理长江 

卢良恕 微观分析综合判断

冯叔瑜 遵守“思维经济”原则,寻求简化

朱伯芳 选题相对稳定真知来自实践

朱能鸿 知难而上科学决策

任继周 超越专业开拓创新

刘广志 立足科学前沿找准科研突破口

池志强 科学规律寓于研究成果之中

汤中立 整体思考点上突破

汤钊猷 在变革中求发展

孙晋良 一把握机遇勇于探索

李庆忠 不惟书,不惟上,独立思考

吴祖垲 物有本末,事有始终,知所先后,则近乎道矣

岑可法 关注相关专业信息培养交叉研究兴趣

何友声 从小问题做起,培养科学精神

何继善 破除思想障碍敢于开拓创新

宋鸿钊 分析,思考实践,总结

张立同 勤于实践善于思维

张寿荣   不断学习,追求完美

张直中 更新科研目标追踪世界水平

张贵田 务实求真勤思善辨

张钟华 方法类推相互验证

张炳炎 大胆设想周密思考仔细求证

张涤生 创新源头,在于紧跟时代发展趋势

张福泽 开拓创业拼搏攀登

陈太一 辨证系统创新

陈亚珠 开拓进取,不专业登攀巅峰,锲而不舍

陈秉聪 模拟仿生半步行

范滇元 理论实践创新

林华宝 成功,在于按科学规律办事

罗平亚 想像与创新

周君亮 经验转移克弱转换

项海帆 发现提出问题对比移植借鉴

胡壮麒 兼收并蓄,复合嫁接,培养新的生长点

胡思得 抓住理论与实践不一致的地方

俞大光 以属为师总体分析指导全局

姜文汉 把握事物本质客观分析问题

秦伯益 不畏挫折与风险善抓机遇辟新路

袁隆平 善用直觉思维把握灵感顿悟

袁渭康 心平如镜地生活能动奋发地进取

莫伯治 建筑创作的实践与思维

顾玉东 失败中摸索成功重复中追求创新

徐滨士 着眼实践寻蹊径联想创新攀高峰

郭重庆 图钉型知识结构野狼式团队精神

黄文虎 从实际中选题在理论上创新

黄尚廉 创新源于实践交叉利结硕果

黄培云 综合思维循序渐进

黄翠芬 课题来自生产实际成功在于突破传统

威颖理 论实验抽象 

龚惠兴 从“简单”的研究工作做起,不断开拓进取

盛志勇 从全局着眼从预防着手…

韩徳馨 严谨的科学态度灵活的思维方法…

程天民 辨证思维:删繁就简,领异标新

傅廷栋 博学善思创新实践

曾溢滔 假如我是他

翟光明 整体、理性思维间接、直接实践

薛禹胜 大胆质疑为探索尊重事实以超越

编后 

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