“民族精神与文化主题书系”5册，九位当代知名专家学者撰写，以严谨的学术理论和专业视角，阐释政治理论与民族精神的关系、民族精神的内涵、民族精神的特征与功能、民间信仰、文化焦虑与精神升华等。

《传道与塑魂：政治理论教育与培育民族精神》
本书基于民族精神概念、内涵、实质和作用，以及如何培育弘扬民族精神等几方面问题做了详细具体的研究和阐释，结合社会转型、经济转轨的大背景等因素用例证结合的方式论述了当下培育和弘扬民族精神的*佳路径是紧紧围绕毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
作者简介
何为，广西南宁人，1963年生，西北政法大学哲学、法学双学士，西安交通大学马克思主义理论硕士。现任教于西北政法大学马克思主义教育研究院，兼任陕西省马克思主义研究会秘书长。多年来，一直从事马克思主义理论教学，先后任教马克思主义哲学、马克思主义哲学史、现当代西方哲学、当代国外社会思潮、历史哲学等十余门课程。主要研究方向为 全球化问题，历史观问题，当代西方思潮问题。在《学术研究》《人文杂志》等刊物发表论文数十篇。主持省部级课题项，主持和参与其他课题多项。
刘进田，陕西泾阳人，1959年生，西北政法大学哲学学士，清华大史学硕士研究生。现任西北政法大学马克思主义教育研究院院长、教授。陕西省教学名师。陕西省“四个一批”人才。兼任中国价值哲学学会副会长，陕西省价值哲学学会副会长，陕西省社会科学界联合会常委，西安市社会科学界联合会副主席，陕西省政协常委、社会和法制委员会副主任。主要从事马克思主义文化哲学和价值哲学研究。在《哲学研究》《读书》《光明日报》等报刊发表论文52篇，著有《文化哲学导论》《人本价值与公共秩序》等专著6部，主编马克思主义哲学教材3部。主持国家社科基金项目项，参与国家社科基金项目3项。

《从人到好人：公共生活与青少年品德养成》
在社会转型新时期下，人们的行为方式、价值观念发生了变迁，而这对于新一代国民力量——青少年的行为方式以及价值观念的塑成，尤其对有关青少年的思想道德教育又是影响深远的。那么，对于青少年思想道德教育到底“是什么”与“为什么”这样两个本源性的问题，以及如何让我们的青少年群体从“传统人”发展为“现代人”，如何从“人”发展为“好人”，我们应该做如何的思考，就看本书的解读了！
作者简介
孙抱弘，1951年出生于上海，上海社会科学院研究员，院国民精神与素质研究中心主任（2010——）院青少年研究所副所长（2000——2011），所刊《当代青年研究》杂志主编（2000——2011），首届“中国青少年研究事业突出贡献奖”（2008年）获得者。历年的社会兼职主要有：中国青少年研究会常务理事、中国伦理学会青年伦理专业委员会常务理事、中国教育学会家庭教育专业委员会理事、上海市青少年教育协会副理事长、上海青年社会学专业委员会副会长兼秘书长、上海伦理学会德育专业委员会副主任。长期从事青少年伦理问题、青少年素质养成机制的跨学科研究；近年来主要关注人性、国民性与国民教育的系统性研究，着力以哲学为原点的多学科视野里青少年研究的基础理论研究。

《融入精神家园》
全书立足于民族精神，分别从民族精神的内涵、特征与功能，中华民族精神的历史演进，中华民族精神的当代发展与实现路径，以及民族精神的融通与人类精神家园等方面给予了详细解读，为大家全面了解中华民族共有精神家园建设面临的相关问题，以及应采取何等的对策与建议提供了可参阅范本。
作者简介
欧阳康，1953年生，四川资阳人，毕业于中国人民大学，哲学博士。现任华中科技大学哲学研究所所长，文科学报主编，“华中学者领军岗”教授，博士生导师。兼任国务院学位委员会马克思主义学科评议组成员，*社会科学委员会委员，高校文化素质教育指导委员会秘书长，学风建设委员会副主任，湖北省政协委员，国际哲学家协会常务理事、亚太地区学生事务协会主席等。
主要从事马克思主义哲学尤其社会认识论研究。著有《社会认识论导论》《哲学研究方法论》《欧阳康自选集》《对话与反思：当代英美哲学、文化及其他》《大学·文化·人生》等著作，主编《人文社会科学哲学》《当代英美哲学地图》《当代英美著名哲学家学术自述》等著作。在《中国社会科学》《哲学研究》等发表中英文学术论文280余篇，10余次获湖北省哲学社会科学优秀成果奖，主持十余项国家、省部级和国际合作科研项目，多次出国出境从事学术交流与合作研究。1992年起享受国务院特殊津贴，1996年被评为湖北省“有突出贡献的中青年专家”，1999年入选国家*“跨世纪优秀人才”培养计划，国家人事部“百千万人才工程”。

《新时期的民间信仰》
本书的内容来自四位作者多年以来对民间信仰的乡野调查，内容详实生动，具有很高的学术意义和阅读价值。常言道：“十里不同风，百里不同俗。”我国地域广大、民族众多，不同地区、不同民族的人们有着不同的习俗、不同的民间信仰。而这些民间信仰源自何处，有何种文化意义，其背后又有何种商业和社会价值，这种商业和社会价值又改如何实现？对这些问题感兴趣的读者，都可以看看这本书，相信你能从中获得有益的启示。
作者简介
王宏刚，1949年5月出生。1969年下乡到吉林省珲春县当知青，1972年毕业于延边大学中文系。1980-2000年在吉林省社会科学院文学所专攻东北民族文学与文化研究，任实习研究员、助理研究员、副研究员、研究员。
2000年4月至今任上海社科院宗教所研究员、阿尔泰民族宗教文化研究中心主任。自1998年以来，在中国东北、新疆，俄罗斯远东地区、韩国、日本等地的阿尔泰民族文化进行了二十余年的田野调查，与程迅、富育光等共同收集了满族说部《萨布素》、《红罗女》、《女真谱评》，整理出版了满族传说集《康熙传说》(主编之一)、《女真传奇》(合著)、《乾隆故事》(主编之一)。

《中国人的文化焦虑与精神升华》
本书从中国当今社会发展的现实出发，全景概括了中华民族共有精神家园建设面临的问题，并以马克思主义为指导，分析了这些问题的解决途径，展望了中国社会发展的未来。全书分两个篇章： 上篇总结了中华民族共有精神建设经受的挑战，强调现今的中国社会承受着的五个根本任务，作者指出了未来思想道德建设的前景和实现方法，并明确了马克思主义在这一历史进程中的指导意义。 下篇是探讨中华民族共有精神家园建设的现实路径，这一路径的要素包括中华民族共有精神家园建设的组织依托（基层建设）、中华民族共有精神家园建设的活动形态（动力机制）、中华民族共有精神家园建设的社会氛围（文化生态）以及中华民族共有精神家园建设的保障体系（物质保障、组织保障、政策保障）四个部分。
作者简介
李太平，湖北蕲春人，1963年生，南京师范大学教育学博士。现任华中科技大学教育科学研究院教授，博士生导师。从事教育基本理论和学校道德教育的教学和研究工作；获得湖北省第四届社会科学优秀成果一等奖；著有《全球问题与德育》以及合著《学校德育的使命——重建中华民族共有精神家园》；兼任中国科普专门人才培养工作专家委员会委员，湖北省教育学会常务理事，中国教育学会德育专业委员会理事。

《传道与塑魂：政治理论教育与培育民族精神》
作者：何为 刘进田
出版社：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531672128
出版时间：2014-03
开本：16开
页数：362
定价：47.00

《从人到好人：公共生活与青少年品德养成》
作者：孙抱弘
出版社：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531660996
出版时间：2013-03
开本：16开
页数：300
定价：38.00

目录
第一章 概念的界定、展开与相互关联
一、日常生活、公共生活与公共伦理
二、现代社会与公共生活伦理
三、公共伦理素质的提升与青少年思想道德建设的重心
第二章 多学科视野里的公共伦理问题
一、康德：有限理性者与公民伦理
二、滕尼斯与迪尔凯姆：从传统走向现代的共同体
三、拉尔夫·林顿：社会特征、文化模式与公共文化建设
四、罗尔斯与哈贝马斯：公共理性的上限与下限
五、尾关周二：社会共生类型与人类交往理性的发展
六、黄万盛：全球化三大原则批判与人文公共理性的呼唤
第三章 人类社会的传承与公共伦理
一、人性假设与公共伦理规范
二、不和谐文化与公共伦理建设
三、国民性的主要缺陷与公共伦理素质的提升
第四章 当代青少年公共伦理素质现状与成因分析
一、当代青少年公共伦理素质的现状
二、当代青少年公共伦理素质现状的成因
   第五章 现代社会发展与国民素质准备
一、社会发展：以人为基础的整体视角
二、现代国民素质：个人准备和社会应对
第六章 现代社会中公共伦理教育的依据与定位
一、公共伦理教育的依据
二、公共伦理教育的定位与落实
第七章 公共伦理教育的国际视野与借鉴思路
一、思想的发展过程与整合趋向
二、实践的演进轨迹与发展态势
第八章 公共伦理教育的国内视域与发展趋向
一、形成与演进的轨迹
二、路径依赖与先天不足
三、走出困境：公民——共同体意识教育

《融入精神家园》
作者：欧阳康
出版社：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531672135
出版时间：2014-03
开本：16开
页数：444
定价：55.00

《新时期的民间信仰》
作者：王宏刚
出版社：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531660781
出版时间：2013-03
开本：16开
页数：348
定价：43.00

目录
引言 市书所言的民间信仰
章上海民间信仰的调查
一、青浦区镇沈联村调查
二、青浦区朱家角城隍庙调查
三、宝山区祁连镇联西村沈家池圈调查
四、闵行区梅陇镇华一村调查
五、白云观中的瞿公信仰
六、卢湾区调查
七、青浦区调查
八、古代上海地区民间信仰的东扩

第二章江西赣县白鹭村的儒教信仰
一、白鹭村调查
二、白鹭村的历史贡献

第三章妈祖信仰的历史与现状研究
一、十五年前妈祖调查从满族故乡开始
二、妈祖信仰在台湾
三、湄洲岛调查
四、浏河与上海的妈祖信仰的互动
五、妈祖崇信的内地传播
六、妈祖信仰所表达的中国人的大同理想
七、浙东妈祖信仰与中国的海洋经济
八、比干与妈祖信仰
九、江苏的妈祖之缘

第四章女娲信仰的历史与现状研究
一、女娲信仰在主要的汉族地区
二、骊山上的女娲宫调查

第五章上海三元宫、杭州岳王庙、苏州司徒庙的比较研究
一、上海三元宫调查
二、杭州岳王庙调查
三、苏州司徒庙调查
四、三者的比较

第六章东北的萨满教调查与研究
一、中国萨满教学在世界范围的后来居上
二、中国萨满教学调查研究的三个历史时期
三、对四个满族氏族萨满教信仰形态的调查
四、在萨满教中呼唤母亲神
五、天祭是萨满教成体系的标记
六、萨满教与氏族外婚
七、萨满教中的图腾崇拜
八、萨满教与北方民族心理素质
九、萨满教与北方先民的文化精神

第七章非物质文化遗产的保护与民间信仰的发展
一、三个民间信仰的项目是如何成为“非遗”保护项目的
二、黄道婆信仰与上海的海派精神
三、庆阳香包与文化产业

第八章关于民间信仰的认识与政策导向
一、如何正确理解民间信仰
二、上海香客团体与散居道士的调查
三、上海民间信仰管理工作的现状
四、关于民间信仰政策法规建设的建议
参考文献
全书图片说明
后记

《中国人的文化焦虑与精神升华》
作者：李太平
出版社：黑龙江教育出版社
ISBN：9787531672845
出版时间：2014-03
开本：16开
页数：392
定价：49.00