《开明英文读本》全三册，布面精装，是民国时期极畅销的一套英文教材，由林语堂编著，丰子恺插图。收录《论语》《安徒生童话》等经典篇章，生趣盎然，极富情味。

　　《开明英文读本》由林语堂编，丰子恺绘插图。出版伊始即成为当时最畅销的一套英文教材，几乎击垮此前畅销十年的《英语模范读本》。
　　《开明英文读本》缘起于1926年，林语堂对当时英文教本颇不满意，指出有的书中“通共不过四页，然就四页中荒谬绝伦之虞不只两打”（《翦拂集》），后在《字林西报》上每周一稿，批评各家的英文课本。1927年，与开明书店章锡琛先生计划编写一套中学英文课本，并请丰子恺先生为课本画插图。
　　叶公超先生曾说，在二十世纪的中国，他最佩服两个人的英文水平，一为宋美龄，一为林语堂。林语堂在书前的《学习英文要诀》中称，他的初衷就是要达到“把全句语法、语音及腔调整个学来”。正确发音得到重视，再加上“插图美、编排新” （陈原语），畅销即成必然。
　　丰子恺先生的插图也为这套教材增色不少。全套三本书中，虽然整幅的大图不多，然一幅一幅的小插图不可胜数。使得这套教材生趣盎然，极富情味。也因此成为诸多文化艺术爱好者翻阅收藏的读本。

　　最有文化的英文教材
　　最有情味的课本插图
　　郁达夫：“我觉得是看过及用过的各种教本中最完善的东西。”

　　《开明英文读本》共三册，是民国时期极为畅销的一套英文教材，林语堂编，丰子恺绘插图，1928年开明书店初版，畅销二十几年，与《开明活页文选》、《开明算学教本》并称“开明三大教本”。
　　作者林语堂深谙中英文，熟稔中西文化，因此这套教材的编写与众不同。教材自第一册到第三册难度递增，从最基础的字母、音标开始，进入对话、单句、短文，最后是长篇故事，其中穿插词汇、语法的讲解运用，是一套较为全面的英语教材。教授方法也别具一格，从简单日常生活入手，但并不是日常生活的简单演绎，而是通过联想、想象拓展英语的运用，很符合孩子的思维习惯，又能锻炼孩子想象力与创造力。第一读本编入十多首英国儿歌。第二、第三读本则以短、长篇文章为主，内容多选自中外经典故事，如《论语》、《史记》、《安徒生童话》、《希腊神话》等，使得这套教材有着非同一般的文化含量。
原书三册采用音标并不统一，今都按现行国际音标改正，采用英式发音。
　　《开明第二英文读本》适合小学高年级及中学生使用。

　　林语堂（1895－1976），中国现代著名学者、文学家、语言学家。福建龙溪人（今漳州市）。美国哈佛大学文学硕士，德国莱比锡大学语言学博士，曾任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任、厦门大学文学院院长、联合国教科文组织美术与文学主任等职。其文化著作及长篇小说《吾国与吾民》、《风声鹤唳》、《孔子的智慧》、《生活的艺术》、《京华烟云》皆用英文写成，是我国现代兼具深厚中国古典文学功底与很高英文造诣的大家。

　　丰子恺（1898—1975），汉族，浙江崇德（今桐乡）人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师，是中国引进“漫画”概念的第一人。

《开明第一英文读本》
作    者： 林语堂 
出 版 社： 海豚出版社
条 形 码： 9787511015662
出版时间： 2014/1/1 
开    本： 32开 
页    数： 184
定    价： 25 元
目录

PREFACE TO REVISED EDITION

GENERAL PRINCIPLES OF TEACHING ENGLISH

TO THE TEACHER

学习英文要诀

PHONETIC MARKS

THE ALPHABET

1.What's Your Name？

2.My.Your.His

3.What's This？

4.Is This a Cock？

5.I See a Hen

6.One， Two， Three， Four

7.Five to Ten

8.Right， Wrong

9."One， Two， Three."

（ei， i：， ai， □u， ju：， u：）

10.Ten to Twenty

11.Correct， Clear

12.How Old Are You？

13.Here's a Book

14.It.（Linking）

15.Please

16.John

17.Mary

18.He and She

19.There Is， There Are

20.Chinese and English

21.Can and Cannot

22.How Are You？

23."Miss Jennie Jones" （1）

24."Miss Jennie Jones" （2）

（□， e， i， □，□， u）

25.Who Is Absent？

26.Have

27."Baa！ Baa！ Black Sheep" .

28.Has.（Long and Short Vowels）

29.Any， Some， No

（Sound Comparison）

30.What Are You Doing？（1）

31.What Are You Doing？（2）

32.The Week （1）

33.The Week （2）

34.Today， Tomorrow， Yesterday

35.When

36.Hard and Easy

37.John Is Ill

38.Mary Goes Alone

39.Does and Doesn't

40.Twenty to Hundred

41.Numbers

42.Older， Oldest

43.Aren't， Isn't

44.The Sun

45.whom

46.Morning

47.Do and Don't

48.Evening （1）

49.Evening （2）

50.Morning & Evening.（i： —i）

51.The Day's Work

52.The Mother Hen （1）

53.Discussion

54.The Mother Hen （2）

55.Discussion

56.The Mother Hen （3）

57.May， Should， Must

58.The Mother Hen （4）

59.Discussion

60.Want， Like

61."To Bed， to Beet"

62.Very， Rather， Quite

63."Girls and Boys"

（□□， i□， ai□，□□， ju□， u□， au□）

64.The Frontispiece （1）

65.The Frontispiece （2）

66.The Face

67.Above， Under

68.Dressing up

69.Use （1）

70.Use （2）

71.The Lame and the Blind

72.A Picture （1）

73.A Picture （2）

74.Indoors （1）

75.Indoors （2）

76.What Time Is It？

77.Hours， Minutes， Seconds

78.Early， Late

79.Was and Were

80.How Long Ago？

81.Mary's Garden （1）

82.Mary's Garden （2）

83.Mary's Garden （3）

84.How Soon？

85.Going to

86.Did， Went， Had

87.Caught and Did Catch

88."Three Blind Mice"

（□）， （i） （Unaccented）

89.The Sun and the Wind （1）

90.The Sun and the Wind （2）

91.A Sudden Shower （1）

92."The Rain"

93.A Sudden Shower （2）

94.The Weather

95."Would You Know？"

96.I Thought， I Didn't Know

97.The Seasons

98."The North Wind"

99."Which Way？"

100.How Often？

101.Take， Bring

102.Ever， Never

103.First， Second， Third

104.The Months

105.How Many Days？

106.Molly's Dream （1）

107.Molly's Dream （2）

School Conversations

Ⅰ.Went and Have Gone （1）

Went and Have Gone （2）

Ⅱ.The School—house

Ⅲ.The Classes

Ⅳ.Preparing Lessons

Ⅴ.Play

Ⅵ.Buying Things

Ⅶ.Dollars and Cents

Ⅷ.At Night

Ⅸ.Rules

Ⅹ.Have to

Ⅺ.Examinations

Ⅻ.Going Home

MUSIC TO "BAA！ BAA！ BLACK SHEEP"

TABLE OF CONSONANTS

TABLE OF VOWELS AND DIPHTHONGS

CLASSIFIED GLOSSARY

GLOSSARY OF WORDS & PHRASES

《开明第二英文读本》
作    者： 林语堂 
出 版 社： 海豚出版社 
条 形 码： 9787511015679
出版时间： 2014/1/1 
开    本： 32开 
页    数： 224
定    价： 28 元
目录
INTRODUCTION
GENERAL PREFACE
TO THE TEACHER
1.The New Book
2.The Wise Men of Gotham （1）. Will and Shall
3.The Wise Men of Gotham （2）.Will and Shall
4.“Shall I”？
5.King Solomon and the Women.Mine， Yours， etc.
6.Pronouns.“Taffy Was a Welshman”
7.A Dictation
8.The Woodpecker
9.Need， Must， Dare.Can’t， Mustn’t， etc.
10.The First Woodpecker （1）.The Past Tense
11.The First Woodpecker （2）
12.The Calendar
13.“Littte Boys.” Singular and Plural
14.How to Ask.Wish，Want， Hope， etc
15.The Little Match Girl （1）.Any， Some， No
16.The Little Match Girl （2）
17.The Little Match Girl （3）.What， That， Which， etc.
18.The Little Match Girl （4）.Who， Which
19.The Little Match Girl （5）.Three Important Tenses
20.Past and Perfect
21.“Three Little Kittens”
22.Confucius and His Son
23.How to Answer
24.Two Good Neighbours.Polite Expression
25.Learning a Language
26.The Old Woman with a Sixpence （1）
27.The Old Woman with a Sixpence （2）
28.The Passive Voice.Common Passive Forms
29.Night at School
30.The Two Good Brothers （1）
31.The Two Good Brothers （2）
32.That， How， Whether，If， etc.
33.Ceyx and Halcyone （1）
34.Ceyx and Halcyone （2）
35.Grammatical Review.Principal Parts
36.The Kingfisher （1）.The Endings： —s， —ing
37.The Kingfisher （2）.Some Adjectives
38.The Verb “To Be”
39.Diogenes （1）
40.Diogenes （2）.Personal Articles
41.Much and Many.
42.“Few” and “A Few”
43.Pandora（l）.Although
44.Pandora （2）.Ever，Never， etc.； —ful， —ing
45.Pandora（3）.When
……
PHONETIC SCHEME
COMPARATIVE TABLE OF THE POCKET OXFORD DICTIONARY
PHONETIC SCHEME， THE INTER—NATIONAL PHONETIC
ALPHABETAND THE WEBSTER NOTATION
TABLE OF ENGLISH CONSONANTS
TABLE OF ENGLISH VOWELS AND DIPHTHONGS
GRAMMATICAL SUMMARY
LIST OF IRREGULAR VERBS
CLASSIFIED GLOSSARY
GLOSSARY OF WORDS & PHRASES

《开明第三英文读本》
作    者： 林语堂 
出 版 社： 海豚出版社 
条 形 码： 9787511015686
出版时间： 2014/1/1 
开    本： 32开 
页    数： 224
定    价： 28 元
目录
INTRODUCTION
GENERALPREFACE
TO THE TEACHER
1.The English Class.Something New， Nothing New， etc.
2.The Sphinx's Riddle （1）
3.The Sphinx's Riddle （2）.A Riddle
4.Knowledge and Practice
5.Comes and Does Come， Etc.
6.The Eel of Gotham
7.Parts of Speech."Peter， Peter， PumpkinEater"
8.To Do and To Be
9.The Story oflo （1）
10.The Story of Io （2）
11.The Story of Io （3）
12.The Story of Io （4）
13.Subject and Predicate.Objects ofVerbs and Prepositions
14.A Verb in Every Sentence.Feel， Grow， Become， etc.
15.Why We Study
16.Apollo and Coronis （1）
17.Apollo and Coronis （2）.Begin， Stop， Continue
18.Apollo and Coronis （3）
19.Verbs Before Subjects.It Is， Isn 't It， etc.
20.The Fisherman and The Genie （1）
21.The Fisherman and The Genie （2）
22.The Fisherman and The Genie （3）
23.Infinitive and Prep.Phrases
24.Some Useful Phrases.By —ing， etc.
25.The Greek People
26.A Football Game
27.May， Can， Must， Etc.Shall，Will，Won 't
28.Would， Should， Might， Etc.I Wish， I Hope， If … Should
29.The Spartan Training （1）.Would Rather
30.The Spartan Training （2）
31.Verbs as Adjectives.
32."To" and No "To".Let， Make； Heard Sing， Heard Singing
33.About Reading Books
34.The Barmecide's Feast （1）
35.The Barmecide's Feast （2）
36.Long and Short Vowels： the Eight Pairs."Jack Sprat"， etc.
37.English Vowels and Diphthongs.The Vowel Series
38.Su Ch'in's Salt—egg （1）
39.Su Ch'in's Salt—egg （2）
40.Phonetic Marks.Phonetic Analysis
41.Verbs as Nouns.Without —ing， etc.
42.School Work
43.Ulysses's Coming Home （1）
44.Ulysses's Coming Home （2）
45.Ulysses's Coming Home （3）
46.Ulysses's Conung Home （4）
47."It Is".Possible， Necessary
48.Voice and Breath： English Consonants."Peter Piper"， etc.
49.Foreign Dress
50.The Story ofArachne （1）
51.The Story ofArachne （2）
52.The Story ofArachne （3）
53.Relative Clauses.That， Who， Which
54.Relative Pronouns Dropped.When， Where， Why
55.The Emperor's New Clothes （1）
56.The Emperor's New Clothes （2）
57.The Emperor's New Clothes （3）
58.The Emperor's New Clothes （4）
59.Mobbing the Umpire
60.In Which， By Which， Etc.Whose， Whom
61.Using Short Words.On， Off Get， See， etc.
62.Confucius and the Girls （1）
63.Confucius and the Girls （2）
64.Use of Subjunctives.Shifting Tense Backwards
65.Should Have Seen， Etc.Didn't Know， Should Have Known
66.The Piper ofHamelin （1）
67.The Piper ofHamelin （2）
68.The Piper ofHamelin （3）
69.The Piper ofHamelin （4）
70.The Piper ofHamelin （5）
71.That，If，Etc.
72.Some Conjunctions
73.A Schoolboy's Diary （1）
74.A Schoolboy's Diary （2）
75.Pan—hu the Dog （1）
76.Pan—hu the Dog （2）
77.Pan—hu the Dog （3）
78.The Founding of Carthage （1）
79.The Founding of Carthage （2）
80.The Founding of Carthage （3）
SYNOPSISOFGRAMMAR
Ⅰ.REVIEW OF GRAMMATICAL FACTS
Ⅱ.OUTLINE OF FORMAL GRAMMAR
LIST OF IRREGULAR VERBS
PHONETIC SCHEME
COMPARATIVE TABLE OF THE POCKET OXFORD DICTIONARY PHONETIC SCHEME， THE INTER— NATIONAL PHONETICALPHABET AND THE WEBSTER NOTATION
TABLE OF ENGLISH CONSONANTS
TABLE OF ENGLISH VOWELS AND DIPHTHONGS
WORD—LISTS FOR PHONIC DRILLS IN SOUND COMPARISON
PHONETIC TEXT：PRONUNCIATIONINCONNECTED SPEECH
CLAS SIFIEDGLOSSARY
GLOSSARY OF WORDS AND PHRASES